วันจันทร์ที่ 26 มิถุนายน พ.ศ. 2560

ระบบจำนวนเต็ม

ระบบจำนวนเต็ม
จำนวนเต็ม (Integer)
จำนวนเต็ม คือ จำนวนที่ไม่มีเศษส่วนและทศนิยมรวมอยู่ในจำนวนนั้น จำนวนเต็มประกอบด้วย  จำนวนเต็มบวก  จำนวนเต็มลบ  และศูนย์  ดังแผนภูมินี้
                               


ที่มา : http://nitapure.blogspot.com/2013/09/blog-post_3512.html

จำนวนเต็มแบ่งออกเป็น 3 ชนิด
จำนวนเต็มลบ
จำนวนเต็มลบ คือ จำนวนที่มีค่าน้อยกว่า ศูนย์ มีตำแหน่งอยู่ทางด้านซ้ายมือของศูนย์เมื่ออยู่บนเส้นจำนวน และ จะมีค่าลดลงเรื่อย ๆ โดยไม่สามารถจะบอกได้ว่าจำนวนใดจะมีค่าน้อยที่สุด แต่เราสามารถรู้ได้ว่าจำนวนเต็มลบที่มีค่ามากที่สุด คือ -1 เราพอจะสรุปลักษณะที่สำคัญของจำนวนเต็มลบได้ดังนี้
1. จำนวนเต็มลบเป็นจำนวนที่มีค่าน้อยกว่าศูนย์ หรือถ้ามองบนเส้นจำนวนก็คือ เป็นจำนวนที่อยู่ทางซ้ายมือของศูนย์
2. จำนวนเต็มลบที่มีน้อยที่สุดไม่สามารถหาได้ แต่ จำนวนเต็มลบที่มีค่ามากที่สุด คือ-1
3. ตัวเลขที่ตามหลังเครื่องหมายลบ ถ้ายิ่งมีค่ามากขึ้นจำนวนเต็มลบนั้นจะมีค่าน้อยลงกล่าวคือ ...-5 < -4 < -3 < -2 < -1

ศูนย์ ( ใช้สัญลักษณ์ "0" )
ศูนย์ ( ใช้สัญลักษณ์ "0" ) เป็นจำนวนเต็มอีกชนิดหนึ่ง ที่เราไม่ถือว่าเป็นจำนวนนับจากหลักฐานที่ค้นพบทำให้เราทราบว่ามนุษย์รู้จักใช้สัญลักษณ ์ "0" ในราวปี ค.ศ. 800 โดยที่ "0" แทนปริมาณของการไม่มีของหรือของที่ต้องการกล่าวถึงแต่ก็ไม่ใช่ว่า 0 จะไม่มีความหมายถึงการไม่มีเสมอไป ตัวอย่างเช่น ระดับผลการเรียนทางด้านความรู้ โดยนักเรียนที่มีระดับผลการเรียนเป็น 0 ไม่ได้หมายความว่านักเรียนคนนั้นไม่มีความรู้ เพียงแต่ ว่ามีความรู้ในระดับหนึ่งเท่านั้น

จำนวนเต็มบวก หรือ จำนวนนับ
จำนวนเต็มบวก หรือ จำนวนนับ คือ จำนวนเต็มที่มีค่ามากกว่า 0 ไปเรื่อย ๆโดยที่ไม่สามารถระบุได้ว่าจำนวนนับตัวสุดท้ายเป็นอะไร จำนวนนับเริ่มต้นที่  1 , 2 , 3, ... ซึ่งเราทราบแล้วว่า จำนวนนับที่น้อยที่สุด คือ 1 แต่จำนวนนับที่มากที่สุดหาไม่ได้



รูปภาพเส้นจำนวนเต็ม
ที่มา : https://www.google.co.th/search?q=เส้นจำนวน&rlz=1C1CHZL


การบวก ลบจำนวนเต็ม
1.  ผลบวกระหว่างจำนวนเต็มบวก  2  จำนวน  หรือ  จำนวนเต็มลบ  2  จำนวน จะมีค่าเท่ากับค่าบวกหรือค่าลบของผลบวกค่าสัมบูรณ์ตามลำดับ
2.  ผลบวกระหว่างจำนวนเต็มบวกกับจำนวนเต็มลบ  คือ  ผลต่างระหว่างค่าสัมบูรณ์ทั้งสองโดยใช้ค่าสัมบูรณ์มากกว่าเป็นตัวตั้ง  แล้วใส่เครื่องหมายตามตัวมากกว่า
การลบจำนวนเต็ม ต้องอาศัยการบวกตามข้อตกลงดังนี้
        ตัวตั้ง - ตัวลบ = ตัวตั้ง + จำนวนตรงข้ามของตัวลบ
     ตัวอย่าง เช่น                    6 - 2   =   6 + (-2)
                                         2 - 6   =   2 + (-6)
                                   (-15) - 3   =  (-15) + (-3)
จะเห็นได้ว่า เวลาบวกเลขที่มีเครื่องหมาย ถ้าเครื่องหมายเหมือนกันก็เอาไปรวมกันถ้าเครื่องหมายต่างกันก็เอาไปหักกัน จำนวนที่เหลือก็มีเครื่องหมายตามจำนวนมากในการลบนั้น เราเปลี่ยนเครื่องหมายตัวลบให้เป็นตรงข้ามคือ ถ้าตัวลบเป็นจำนวนลบก็เปลี่ยนเป็นจำนวนบวกแล้วเอาไปบวกกับตัวตั้งถ้าตัวลบเป็นจำนวนบวกก็เปลี่ยนเป็นจำนวนลบแล้วเอาไปบวกกับตัวตั้ง
     ตัวอย่างเช่น                              5  +  4    =      9
                                                   5  +  (4)     =      1
                                                  (5)  +  4      =    1
                                              (5)  +  (4)     =    9
                                    54  =  5  +  (4)     =      1
                       (5)  –  4  =   (5)  +  (4)     =    9         
                       (5)  –  (–4)  =  (5)  +  4      =    1

การคูณจำนวนเต็ม
การคูณระหว่างจำนวนเต็มสองจำนวน อาศัยเรื่องผลคูณของค่าสัมบูรณ์ของจำนวนทั้งสอง  โดยมีเครื่องหมาย  ดังนี้
(+) x (+)    =     +                   (+) x (–)    =     –
 (–) x (+)    =     –                  (–) x (–)    =     +
ตัวอย่างที่  1  จงหาผลลัพธ์ของ
                          1.  4  x (–3)     = -12                      2.  4  x (–7)     = -28                      
                          3.  (12) x 3     =   -36                   4.   (8) x 4      =  -32                                          



การหารจำนวนเต็ม                               
จงหาผลหาร
1.  -100 / 5 =   20                      3. 8 . -8 =   -1                                   
2.  - 42 /  - 6 =   7                     4. 15 / 5 =  3

ข้อสังเกต
            1. จำนวนเต็มชนิดเดียวกันหารกันได้ผลลัพธ์เป็นจำนวนเต็มบวก

            2. จำนวนเต็มคนละชนิดกันหารกันได้ผลลัพธ์เป็นจำนวนเต็มลบ

8 ความคิดเห็น:

  1. เข้าใจง่ายมากเลยครับผม

    ตอบลบ
  2. เนื้อหาสุดยอดมากเลยครับ เข้าใจง่ายกว่าตอนเรียนกับอาจารย์อีก

    ตอบลบ
  3. นึกถึง อาจารย์ที่เรียนเลยครับ

    ตอบลบ
  4. ขอบคุณสำหรับความรู้ดีๆค่ะ

    ตอบลบ
  5. เนื้อหาอ่านเข้าใจง่ายค่ะ กำลังสอบอยู่พอดีเลย

    ตอบลบ